Interdiszciplináris képzés

Az idén harmadszor lett megtartva az Interdiszciplináris képzés, A digitális kompetenciák fejlesztésének ösztönzése a tanítási folyamatban címmel. A program az Apáczai Diákotthonban lett megtartva, július 7-től 10-ig.

A képzés célja a komplex természettudományos tanulói gyakorlatok, multimédiás eszközök és a projektoktatás alkalmazásának bemutatása a fizika, kémia, biológia, informatika és matematika oktatásában. Az idén is robotikával egészült ki a színes program.

Hazai és magyarországi szakemberek, egyetemi tanárok tartottak előadásokat, gyakorlatokat és műhelymunkákat. A képzés keretében szakmai kirándulásra is sor került.

Az első nap ünnepi megnyitó, majd plenáris előadások szerepeltek a programban.

A második nap Dr. Róka András (egyetemi tanár, ELTE, Budapest) tartott két kémiai kísérletekkel egybekötött előadást Fejlődéstörténeti időutazás: A háromféleségtől a sokféleségig, illetve, az anyag és az értelem fejlődéstörténetének fontosabb állomásai címmel. Utána Dr. Ács Ferenc (egyetemi docens, ELTE, Budapest) szintén két előadást tartott Gyorstalpaló felhőfizikából – a felhők formája mögötti tartalom és a bennük zajló folyamatok és Gyorstalpaló felhőfizikából – hogyan dekódoljuk a formából a tartalmat címmel.

A délutáni program keretében előszrör Dr. Lengyel László (konzulens oktató, MATE, Zenta) Új trendek a természeti erőforrásaink védelmében címmel tartott előadás, majd Dr. Kulcsár Sarolta (konzulens oktató, MATE, Zenta)  A tanulás ösvényei – A természetben történő oktatás lehetőségei és módszerei című előadásával következett, majd Esztelecki Péter (informatikus, Bolyai TGK, Zenta): A mesterséges intelligencia alkalmazása az oktatásban címmel tarott előadás, a nap végén pedig Dr. Bertalan Péter Tamás (tudományos főmunkatárs, VERITAS Történetkutató Intézet és Levéltár) Globális kihívások, merre tovább emberiség című előadásával zárta a napot.

Szerdán a budapesti Abacusan Stúdió csapata robotika foglalkozásokkal mutatták be projektjeiket, mint a RIDE és az Urbotics Erasmus+ projektek. A bemutatók keretében a résztvevők Scratch-alapú felületen programozhattak ArTeC robotokat és kipróbálhatták a RIDE és RIDEX projekteken belül fejlesztett feladatokat, melyek a szövegértést és kézügyességet ötvözik a robotikával. A délutáni részben több, gép nélkül programozható robot bemutatására és kipróbálására került sor. Ezután Tarján Tobolka Albina (doktorandusz, erdészmérnök) tartott előadást Erdőpedagógia és erdei iskola típusú foglalkozasok lehetőségei a Vajdaságban, majd Dr. Lukity Tibor (egyetemi tanár, Műszaki Tudományok Kara, Újvidéki Egyetem) Matematikai modellek interdiszciplináris alkalmazása címmel tartott előadást, végül Dr. Muhi B. Béla (egyetemi tanár, Educons Egyetem, Közgazdasági Kar)  Tanítás és tanulás újragondolva: hagyomány és innováció az oktatásban című előadásával zárta a szerdai programot.

Csütörtökön az Apáczai Nyári Akadémia mind az öt képzésének résztvevői közös kiránduláson vettek részt.